Sur la base d'habiletés d'élaboration, d'implantation, d'application et d'évaluation d'interventions acquises au niveau du baccalauréat, le programme de maîtrise vise à développer des habiletés dans la conception, la planification, l'application, l'évaluation et la gestion de programmes curatifs ou préventifs d'intervention psychosociale. Il vise également l'approfondissement des fondements et des méthodes de l'intervention psychoéducative, le développements des compétences professionnelles et cliniques, ainsi que l'acquisition d'une rigueur scientifique pouvant contribuer au développement des pratiques en psychoéducation.
Le profil mémoire et stage est centré à la fois sur le développement des compétences professionnelles et des pratique d'intervention en psychoéducation et sur le développement d'habiletés de recherche. |
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Le candidat doit détenir un baccalauréat en psychoéducation (ou l'équivalent ) obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent);
ou détenir un baccalauréat dans une discipline connexe (par exemple, en psychologie, travail social, éducation, orthopédagogie, criminologie) obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent). Dans ce cas, le candidat peut se voir imposer des cours d'appoint (de 1 à 9 crédits) ou un programme de propédeutique (de 10 à 30 crédits) afin de compléter sa formation;
ou posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente.
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| Additional Admission Requirements: | - Resume/Curriculum Vitae
- Statement of Research Interests
À l'appui de sa demande d'admission, tout candidat doit accompagner sa demande :
* D'un document écrit de deux pages exposant les intérêts relatifs à la problématique qui fera l'objet du projet de stage et faisant état de sa motivation à poursuivre des études de maîtrise en psychoéducation à l'UQTR.
* Du curriculum vitae faisant état, s'il y a lieu, de l'expérience en intervention auprès des personnes à risque ou présentant des difficultés d'adaptation diversifiées (stages, bénévolat, travail...). |
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